Vagabondages

Vous vous souvenez de cette vidéo voulant expliquer ce qu'est le web 2 en moins de cinq minutes : "Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us" et réalisée par des enseignants-chercheurs en Digital Ethnography à la Kansas State University ? Pour mémoire, je la remets ci-dessous.

Elle avait rapidement fait le tour de la Biblioblogosphère.

Judy O'Connell, Bloggueur australien, "professionnelle" en Sciences de l'information et en Maîtrise de l'information (educator and information professional), donc je suppose enseignant-chercheur vient d'en poster une réponse (dont elle n'est pas l'auteure). Sur son blog, Hey Jude, vous pouvez ainsi voir une nouvelle vidéo questionnant la façon dont le web 2.0, dit participatif, interroge nos modes de communication (je traduits à la volée) :

Les travaux de Marshall McLuhan sur la façon dont le médium influe sur la réception du message et ceux de Mickaël Wesh (que je ne connais pas) selon lesquels l'internet permet à la fois d'ajouter et de recevoir de l'information aisément, conduisent à observer une rupture de paradigme dans la société et la pensée actuelles. Cependant précise l'auteur, l'internet utilise toujours les moyen de l'écrit et de l'image animée qui ne permettent pas vraiment de réception participative du message. Internet de ce point de vue ne serait en quelque sorte qu'une suite de presses de Gutemberg et de Kinetoscopes d'Edisson connectés entre eux par un réseau télégraphique. L'accessibilité accrue des messages n'a pas transformé le medium mais seulement le contenu. Je regarde toujours des films et lis des textes. Mais la vraie réussite du web réside dans le fait qu'il simule le côté participatif, notamment en ajoutant les réponses aux messages presque instantanément (cf les mails ou le chat) les unes aux autres. Rien de bien satisfaisant en somme et il nous faut trouver d'autres moyens de compenser ce manque afin d'obtenir une conversation vraiment participative. Cette recherche passe notamment par l'exploration de mondes virtuels de plus en plus complexes où nous sommes partie de relations communicatives participatives et pseudo-sensorielles. Nous essayons ainsi de faire coïncider le monde écrit et la communication telle que nous la vivons tous les jours, l'interaction naturelle entre le monde et nous.

Judy ajoute :

This recent video on YouTube continues the dialogue about the “The Medium is the Message”. It’s important not to be swept up by the ‘hype’ and to continue to focus on the value of the read/write web. I also like the way this video points us towards the future that SecondLife is busy developing. The blend between our various realities is hard for us to grasp………so let’s continue a healthy dialogue around all the issues and possibilities! Will you make the next video?

Quelqu'un est tenté de poursuivre ?

Vu chez Média & Tech, le blog de Didier Durand sur l'évolution des média, des technologies et de l'Internet.

Trouvée dans la récente présentation (pdf ici) de F. Wilson, auteur du blog "A VC", à la conférence "SIAA Information Industry Summit":

une citation de Stewart Brand, fondateur du magazine Whole Earth: "d'un côté, l'information veut (doit) être coûteuse car elle a une telle valeur. De l'autre, elle veut être gratuite, car le coût de sa production / distribution se réduit de jour en jour. Ces 2 extrêmes s'affrontent en permanence"

Nous croyons tous actuellement que c'est un problème qui vient de l'Internet voire du Web 2.0: cette citation date de 1985. Le problème date donc de la préhistoire du monde (virtuel !).

PS: un peu plus loin dans le pdf, une autre citation à méditer de Herbert Simon, pionnier de l'intelligence artificielle, "Que produit une abondance d'information? Une rareté de l'attention..."

Source: blog Media & Tech (par Didier Durand)

Cette dernière citation me fait rebondir sur le dernier billet en date de Didier Durand justement dans lequel il reprend les propos de Tim O'Reilly soutenant que, comme le média définit le contenu, l'internet et le web 2.0 ont favorisé le contenu court. Pour preuve, l'explosion de la blogosphère et de manière plus générale la diffusion massive des contenus générés par les utilisateurs (audios, vidéos, photos...).

Sa théorie est que cette forme de contenu favorise:

• la consommation (lecture, visualisation) dans notre monde de "l'interruption permanente" où l'attention soutenue longue est devenue impossible
• la création collaborative est plus facile: les contributeurs s'implique entrent plus facilement sur une "petite pièce" pour y apporter leur pierre plutôt que sur une "cathédrale". Il fait d'ailleurs sur ce point avec les projets Open Source où un système complexe et sophistiqué est bâti par composition de petites briques logicielles très modulaires: les distributions Linux en sont la meilleure illustration par les milliers de sous-projets qui les composent.

(...)
Pour T. O'Reilly, ce succès de l'UGC ("User Generated Content") prouve la valeur du lien entre concision, modularité et ouverture.