Vagabondages - Commentaires

Des wikis sur Second Life - NicoAsLi

NicoAsLi — Fri, 09 May 2008 15:35:25 +0200

Bonjour Thomas,

pour info, le lien vers Tribaspirit est mort.

Lire est sexy ! - Bibliobsession

Bibliobsession — Mon, 28 Apr 2008 17:17:48 +0200

j'adooooooore ! ;-)

Se fondre dans les livres - ConstantinoplE

ConstantinoplE — Fri, 25 Apr 2008 13:07:13 +0200

Salut, non non pas d'erreur la campagne a bien été réalisée en Amérique du Sud, au Brésil plus exactement ^_^ voici le lien d'origine :

http://www.cclivro.org.br/html/noti...

Cordialement !

Mondes persistants et enseignement à distance : de nouvelles perspectives ? - e-tribart

e-tribart — Fri, 25 Apr 2008 10:41:34 +0200

En lisant votre article qui m'a fort interessé, je voulais par conséquence vous informer de la création d'une école 3D innovante nommée e-tribart.

L’Institut e-tribArt est maintenant une école 3D et d’effets spéciaux cinéma dans un monde persistant en 3d temps réel.

Dans son propre monde persistant, l’institut e-tribArt propose aux étudiants un lieu d’échanges participatifs et collaboratifs, avec toutes les fonctionnalités d’un véritable campus universitaire : salles de cours synchrones, bibliothèque de cours préenregistrés, bâtiment de la ressource-thèque mettant à disposition des modèles 3D et textures.
e-tribArt propose à chaque étudiant un suivi personnalisé de son parcours pédagogique et de la validation de ses acquis.

L’architecture virtuelle de l’institut e-tribArt est pensée pour servir les objectifs pédagogiques et la construction du lien social des étudiants entre eux. Cette architecture facilite les actions de formation et améliore l’accès à l’information en la structurant autrement qu’une simple page web.

L’institut e-tribArt propose une nouvelle manière d’enseigner et de motiver les étudiants, en utilisant les technologies et les savoir faire issus de l’univers des jeux vidéos MMO (Massively Multiplayers Online) et des sites web communautaires.

Dans son propre monde persistant, l’institut e-tribArt propose un vrai lieu d’échanges participatifs et collaboratifs entre les différents acteurs de la 3D : Producteurs, studio de création et de production, médias spécialisés. Ceci afin que les étudiants puissent se mettre en contact direct avec les professionnels dans le secteurs visé.

http://www.institut-virtuel.com
http://www.e-tribart.fr

Mondes persistants et enseignement à distance : de nouvelles perspectives ? - ocarbone

ocarbone — Tue, 22 Apr 2008 11:04:05 +0200

"Malgré l’évolution des nouvelles technologies, un des principaux problèmes liés à ces types d’approches pédagogiques reste la distance des acteurs." Je ne parlerai pas de problème mais simplement d'une difficulté. La distance restera un des principes de la formation à distance, il ne sert à rien de chercher à s'en affranchir mais il faut au contraire savoir en profiter. Réduire la distance est possible mais la faire disparaitre reviendrai aux classiques formations en salle.

Je ne pense pas que les mondes virtuels permettent de ressentir différemment cette distance. Lutter contre ce phénomène de distance repose sur moi sur les efforts prodiguer pour créer de la relation et dynamiser les échanges. Nous savons aujourd'hui qu'un simple forum peu suffire à construire un dispositif pédagogique ... OK les nouvelles techno offrent de nouvelles perspectives, mais je ne pense pas pour autant que le fait d'avoir un avatar dans un monde persistant change beaucoup la donne ! Certes c'est ludique. Certes le coté ludique est important en formation.

Les univers persistants me semblent très intérréssant notamment pour simuler et jouer des rôles. Le coté social est superbe (rencontrer, dialoguer échanger) et peut être moteur d'une démarche pédagogique.

La phrase "la distance est le problème" m'étonne et je ne crois pas que "SL est la solution" ;)

Proposer un fil RSS sur son site web - damospace

damospace — Fri, 04 Apr 2008 22:43:59 +0200

Tu parles de l'aspect technique, mais je pense qu'il faudrait également évoquer l'aspect juridique, car vu ce qui s'est passé les dernières semaines, je ne peux que déconseiller de republier un flux RSS sur son site, à moins d'être très prudent. Si jamais un flux RSS contient une information litigieuse, on risque d'être condamné pratiquement aussi sévèrement que si l'on avait soi-même rédigé l'information en question...

La seconde carrière des enseignants - Septentria

Septentria — Fri, 04 Apr 2008 10:22:02 +0200

Merci pour cet article qui m'intéresse beaucoup, à titre personnel : je suis professeure-documentaliste et ce genre de "seconde carrière" me plairait bien... Ceci dit, je comprends fort bien votre scepticisme, ma fonction étant elle-même largement parsemée d'autres catégories de personnels qui cherchent aussi un second souffle!
Et puis tiens, tant que je suis là, je vais farfouiller ce blog qui m'a l'air bien intéressant et que je ne connaissais pas! ;-)

Bibliothèques pendant la guerre d'Espagne - Miguel Calvillo

Miguel Calvillo — Wed, 02 Apr 2008 23:53:47 +0200

Je crois qu'il est important de répandre ce témoignage bibliothécaire. Merci pour la référence de NOSOLOLIBROS.
Saludos.

Bibliothèques pendant la guerre d'Espagne - mediamus

mediamus — Wed, 02 Apr 2008 13:02:16 +0200

Très intéressant. Merci pour ces liens. NB

Etagères asymétriques - Thomas

Thomas — Mon, 31 Mar 2008 14:09:31 +0200

Ca ne m'étonne pas, c'est une maladie assez répendue chez les architectes de bibliothèques ces dernières années... sauf peut-être en République Tchèque...

Etagères asymétriques - El Tunel

El Tunel — Mon, 31 Mar 2008 12:01:29 +0200

J'adore...
Je vais de ce pas en parler à mon architecte préféré, qui ne jure que par le noir, le rectiligne et le béton...

Facebook, c'est plus fort que toi - Superkenel

Superkenel — Fri, 28 Mar 2008 14:55:31 +0100

Facebook, Myspace, Badoo ou même copaindavant (passer en gratuit), dailymotion, Youtube... je ne vais pas faire la guéguerre en comparant ces sites qui ne présentent que de légère diférences entre eux dans leur parti pris médiatique, en fin de compte ces médias servent à communiquer, à se rencontrer, ou à s'exhiber, avec chacuns ses propres objectifs variés (rencontrer l'âme soeur, répendre des opinions politiques, faire de la pub, partager de la culture, ou phantasmer sur sa "popularité"...).

Personellement je suis sur Myspace car c'est la plus grosse communauté web de la planète, et donc, la plus variée et la plus riche (1/4 des actifs du web et la majeur partie des artistes musiciens), pour promouvoir ma musique c'est super, mais certaines fois des personnes que j'ai "spammées", ont voulu discuter avec moi, voir si on pouvait être vraiment amis, j'en suis donc venu à créer un autre profil, plus personnel, ou la plupart de mes amis sont réels et habite dans ma ville.

Certains vont décrier myspace en disant que c'est le repère des "kikoo lol" et autres adeptes de sms et de sous-culture, le fait est que sur myspace ou sur facebook on trouve de tout, et que sur myspace il y a beaucoup plus de choix au niveau de ce même tout. On peux mettre tout son profil ou seulement certains albums de photos en privé, refusé toutes invitations de groupes, de personnes, bloquer les commentaires et utiliser myspace comme facebook. On peut poster ses vidéos créer des chaînes comme sur Youtube ou Dailymotion, ou encore retrouver ses anciens copains en fonction de sa scolarité, de sa localité comme sur copaindavant.com.

Sur Badoo (un VRAI repère de superficiels, selon ma très brève expérience) on note des photos, j'ai testé pour voir, pour la plupart des Babooders avoir une bonne note c'est être beau et populaire, no coment , du coup j'ai saqué les jolis gens standards (sauf les ados) suivant des critères inverser pour voir les réactions, c'était très rigolo ! (au bout d'une soirée ca devient lassant, faut aimer perdre son temps c'est sur !) Copaindavant.com est désormais gratos, j'ai pu retrouver tout mes potes de l'école primaire (sur myspace j'ai pu retrouvé quelques potes du Lycée)... Facebook je n'ai pas essayé car il y a moins de monde et pour voir a quoi cela ressemble il faut s'inscrire, et moi j'aime pas devoir payer avant de voir la marchandise, autrement dit, je ne suis pas prêt de m'inscrire, ou alors avec un profil bidon...
http://myspace.com/superkenel (pour ma musique)

Echelle bibliothèque - Thilo

Thilo — Thu, 27 Mar 2008 19:15:27 +0100

L'idée est toute simple mais vraiment originale !

Librarians stuff - Thomas

Thomas — Thu, 20 Mar 2008 22:16:27 +0100

Pour les cravates, j'avais fait un billet spécifique : http://www.vagabondages.org/post/20... Vous devriez pouvoir y trouver des idées de boutiques...

Librarians stuff - jazzrochelaise

jazzrochelaise — Thu, 20 Mar 2008 21:23:26 +0100

bonjour,
Je cherche depuis des mois une cravate Corto Maltes ! avez-vous une idée de boutique ?
merci et bravo pour vos bons mots

Connaître les outils de la veille informationnelle - Pinte

Pinte — Tue, 18 Mar 2008 16:36:46 +0100

Mon blog parle de culture informationnelle et en assure une veille depuis 2004.
Je vous invite à le consulter...

Moveable life - ocarbone

ocarbone — Tue, 18 Mar 2008 10:40:11 +0100

>l'intérêt est énormément amoindri par rapport à l'univers lui-même.

Certes, l'attrait de SL repose de beaucoup sur son esthétique. Coté ludique Moveable life n'apporte rien ... mais coté utilisation dans un cadre professionnel ... comme les initiatives évoqués sur http://ocarbone.free.fr/blog/index....

L'échec de SL repose en grande partie sur des difficultés techniques : pas toujours possible de l'installer, pas toujours possible de surfer agréablement ... et finalement très peu de fonctionnalités (où en sommes nous de la VoIP gratuite et pour tous ?)

Je trouve donc cette initiative salutaire ! Elle permet de continuer à envisager l'utilisation de SL dans le cadre de l'entreprise (réunion, salon, formation à distance, prospection : etc.). J'aime beaucoup la possibilité aujourd'hui offert de voir se connecté dans SL une population techniquement sur-équipée et une population moins favorisée.

Moveable Life est il utile ? L'avenir le dira rapidement, ce que je retiens par contre sans attendre c'est que Moveable Life semble adapté aux configurations techniques communes.

La seconde carrière des enseignants - Captain Stan

Captain Stan — Mon, 17 Mar 2008 10:26:02 +0100

Et qu'en est-il de la possibilité pour un bibliothécaire avec 15 ans d'ancienneté de devenir enseignant ?

Si ouvrir des postes de bibliothécaires à d'autres profils peut être intéressant, Je trouve ça ridicule de limiter cela aux enseignants. Puisque le dispositif comprend une formation, il devrait être ouvert à n'importe qui...

Quelles valeurs pour les bibliothèques ? - medimaus

medimaus — Sat, 15 Mar 2008 10:48:36 +0100

Merci pour le signalement de cet article. Je retiens notamment : "We must share our stories and provide forums for our users to share their stories".Quitter le trop présent paradigme "collections / catalogue" pour développer celui de "publics ou usagers / bibliothécaires". L'autre citation qui fait résonnance "Libraries play an essential, non-partisan role in providing the information that allows citizens to make informed decisions." Une autre transition à amorcer peut-être en positionnant la bilbiothèque d'abord comme un service d'information, avant d'être un service culturel. La bibliothèque un service d'utilité public et non de simple agrément. NB

Et de trois ! - stephanie

stephanie — Fri, 14 Mar 2008 17:04:35 +0100

Bon anniversaire et longue vie à Vagabondages :)