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  <title>Vagabondages - RFID</title>
  <link>http://www.vagabondages.org/</link>
  <description>Errances et flâneries au fil de mes représentations : un blog sur le monde de l'information et des bibliothèques.</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Sat, 05 Jul 2008 13:58:56 +0200</pubDate>
  <copyright>© Vagabondages</copyright>
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  <item>
    <title>Premier baromètre des pratiques de veille stratégique des grandes entreprises françaises</title>
    <link>http://www.vagabondages.org/post/2008/01/07/Premier-barometre-des-pratiques-de-veille-strategique-des-grandes-entreprises-francaises</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:40129f4026f770a0060d558958734d2c</guid>
    <pubDate>Mon, 07 Jan 2008 18:48:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Thomas</dc:creator>
        <category>Sciences de l'information</category>
        <category>RFID</category><category>veille</category><category>Web 2.0</category><category>études</category>    
    <description>    &lt;p&gt;C'est &lt;a href=&quot;http://deanie.ultimteam.com/index.php?2008/01/07/432-rapport-sur-la-veille-dans-les-entreprises-francaises&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Deanie&lt;/a&gt; qui nous le dit :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;La société Digimind a publié fin décembre sur son site internet le &amp;quot;Premier
baromètre des pratiques de veille stratégique des grandes entreprises
françaises&amp;quot;. Le rapport est à télécharger au format PDF (après une inscription
au préalable...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;« Ce 1er baromètre met avant tout en lumière un décalage fort entre
d’un côté l’importance croissante de la veille dans l’entreprise pour soutenir
sa compétitivité et de l’autre l’absence d’outils adaptés et de méthodes
éprouvées pour répondre à cette mission. »&lt;/em&gt; (Alice Vin, auteur de l’étude à
l’IAE d’Orléans)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digimind.fr/actu/societe/329-publication-du-1er-barometre-des-pratiques-de-veille.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Publication du 1er baromètre des pratiques de veille&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digimind.fr/actu/societe/329-publication-du-1er-barometre-des-pratiques-de-veille.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.digimind.fr/img/docs/DIGIMIND-Barometre-Veille-2007.fr.gif&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Evidemment le rapport n'est pas neutre. Digimind est une entreprise qui
propose des solution de veille et leurs outils apparaissent -probablement à
juste titre- en bonne position. Néanmoins, la méthode et le travail méritent
d'être signalés. On trouve leurs critères de sélection sur le site même de la
société :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Qui dit baromètre dit température, et nos unités de mesure seront la
maturité et la performance des cellules de veille, dont un travail de recherche
amont a permis de déterminer les principaux critères : organisation de la
cellule, temps consacré à l’analyse et la production d’informations à valeur
ajoutée, capacité de surveillance en continu de l’environnement stratégique,
exhaustivité de la surveillance, capitalisation et partage des informations,
large diffusion et soutien aux problématiques stratégiques de
l’entreprise.&lt;br /&gt;
Grâce à ce travail mené sur les indicateurs de la maturité d’une cellule de
veille, nous avons ainsi pu déterminer au final trois grands profils gradués de
la maturité : ceux qui sont en avance par rapport à l’ensemble « Early adopters
», la majorité des cellules « Majority » et les cellules plutôt en retard, les
« Laggards », le tout ; entreprise par entreprise, secteur par secteur.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;D'une manière générale, les rapports Digimind sont complets et fort
intéressants et l'inscription est gratuite. Il serait dommage de se priver.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voir également :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digimind.fr/publications/white-papers/299-le-web-20-pour-la-veille-et-la-recherche-dinformation.htm&quot; title=&quot;Le Web 2.0 pour la veille et la recherche d’information&quot;&gt;Le Web 2.0 pour
la veille et la recherche d’information&lt;/a&gt; juin 2007&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digimind.fr/publications/red-books/116-rfid-radio-identification.htm&quot; title=&quot;RFID : Radio Identification&quot;&gt;RFID : Radio Identification&lt;/a&gt; février
2007&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digimind.fr/publications/white-papers/114-blogs-et-rss-des-outils-pour-la-veille-strategique.htm&quot; title=&quot;Blogs et RSS, des outils pour la veille stratégique&quot;&gt;Blogs et RSS, des
outils pour la veille stratégique&lt;/a&gt;juin 2006&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digimind.fr/publications/white-papers/222-decouvrir-et-exploiter-le-web-invisible-pour-la-veille-strategique-2.htm&quot; title=&quot;Découvrir et exploiter le Web Invisible pour la veille stratégique&quot;&gt;Découvrir
et exploiter le Web Invisible pour la veille stratégique&lt;/a&gt; janvier 2006&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://www.vagabondages.org/post/2008/01/07/Premier-barometre-des-pratiques-de-veille-strategique-des-grandes-entreprises-francaises#comment-form</comments>
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      </item>
    
  <item>
    <title>RFID en bibliothèques</title>
    <link>http://www.vagabondages.org/post/2007/11/02/RFID-en-bibliotheques</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:2e25ad70b12562f23680f551309f46c6</guid>
    <pubDate>Fri, 02 Nov 2007 14:07:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Thomas</dc:creator>
        <category>Bibliothèques - réflexions</category>
        <category>bibliothèques 2.0</category><category>revue professionnelle</category><category>RFID</category>    
    <description>    &lt;p&gt;J’en avais &lt;a hreflang=&quot;fr&quot; href=&quot;http://www.vagabondages.org/post/2007/06/22/El-profesional-de-la-informacion&quot;&gt;déjà parlé&lt;/a&gt;, mais si
vous lisez l’espagnol, n’hésitez pas à vous intéresser aux articles du «
&lt;em&gt;Profesional de la Informacion&lt;/em&gt; ». Le numéro de cet été (Julio-agosto
2007, Vol. 16, n°4) était dédié aux bibliothèques universitaires (&lt;a hreflang=&quot;es&quot; href=&quot;http://www.elprofesionaldelainformacion.com/sumarios/sum164.html&quot;&gt;sommaire en
ligne&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l’ensemble, il s’agit pour la revue ibérique de souligner les
transformations que rencontre la bibliothèque universitaire liées au processus
de Bologne et à la mondialisation des universités. On parle alors d’impact des
bibliothèques dans leur environnement, de formation des usagers, de démarche
qualité, de planifications… On parle de nouvelles technologies, d’arrivée du
web 2.0, des opacs ou de la RFID… On parle enfin, ou plutôt on ne parle plus de
bibliothèques universitaires. En Espagne, en effet, celles-ci ont été
remplacées par des &lt;em&gt;CRAI : centro de recursos para el aprendizaje y la
investigacion&lt;/em&gt; ou centres de ressources pour l’apprentissage et la
recherche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je reviendrais sur ce dernier point dans un autre billet car il me semble
assez intéressant et révélateur d’une tendance lourde en ce moment un peu
partout en Europe. Un autre article d’ailleurs évoque les fameux &lt;em&gt;Learning
centers&lt;/em&gt; mis en place dans les années ’90 au Royaume-Uni. Un autre billet,
car je veux ici parler et retranscrire l’article sur la RFID (d'où le
titre).&lt;/p&gt;
GOMEZ-GOMEZ, Alberto, ENA-RODRIGUEZ, Borja, PRIORE, Paolo. “RFID en la gestión
y mantenimiento de bibliotecas” &lt;em&gt;in&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;El profesional de la
información&lt;/strong&gt;, 2007, juillet-août, v. 16, n. 4, pp. 319-328. disponible
en ligne [sur abonnement] : &lt;a hreflang=&quot;es&quot; href=&quot;http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/link.asp?id=m271031704t26253&quot;&gt;
http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/link.asp?id=m271031704t26253&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Radio frequency identification (RFID) is an emergent technology that is
currently growing in importance. Companies can improve inventory control and
track their products by gathering data from RFID labels on the products. Most
of the applications for libraries use RFID of 13.56MHz or less, following ISO
standards 15693 and 18000-3. The components and operation of an RFID system are
described and applications in diverse sectors are noted, particularly with
respect to libraries. A general RFID implementation model for a library is
presented and practical applications currently in use are described, along with
the benefits that result.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Première remarque, l’article a été coécrit par deux professeur de gestion en
entreprise et un ingénieur en télécommunication ; du coup, ce dernier s’attarde
pas mal sur les aspects techniques de la mise en place. Le papier en lui-même
propose une première partie sur la technologie RFID (systèmes, étiquettes,
lecteurs), puis une seconde sur les applications techniques, possibles et
réalisées en bibliothèques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La technologie RFID&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le système d'identification à haute-fréquence se compose d’un lecteur
(transmetteur/récepteur + codoficateur) qui lit et écrit des données et d’un
transponder (étiquette de radio-fréquence) située dans l’objet que l’on veut
identifier. Les deux dipositifs communiquent entre eux. Je passe sur les
aspects électriques, disons juste que la portée, la vitesse et le protocole de
transmission dépendent de l’étiquette et de la fréquence choisie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les étiquettes sont de deux sortes, les « passives » qui ne fonctionnent
qu’à proximité d’un lecteur et ne sont pas capables de générer des signaux de
forte intensité et qui sont plus adaptées aux produits dont le mouvement est
constant et contrôlé, et les « actives » qui disposent d’un système
d’alimentation interne, plus puissantes et plus chères et dont l’usage est plus
adapté à des processus dynamiques, où l’interrogation de bases de données est
nécessaire.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.copperinyourhome.com/innovations/2005/10/images/rfid.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les lecteurs sont chargés de détecter les étiquettes présentes dans leur
champ d’action. Un lecteur doit être capable de conditionner le signal reçu, de
détecter et de corriger les erreurs. Enfin, la majorité d’entre eux peut
communiquer avec un ordinateur, voire un téléphone mobile ou un PDA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je passe sur les usages en entreprises pour m’attarder sur&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La RFID et les bibliothèques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La première bibliothèque à employer de la RFID fut la Farmington Community
Library dans le Michigan, en 1999. En plus d’améliorer les opérations de prêt
et de retour, de faciliter le rangement des ouvrages et d’alléger la charge de
travail des bibliothécaires, les systèmes de RFID promettent de fournir un
meilleur contrôle face au vol et aux ouvrages non rendus. Toutefois, il
convient de souligner que dans l'actuel état de développement de la
technologie, son introduction dans les bibliothèques rencotnre plusieurs
problèmes non encore résolus. Parmi les plus importants, on peut souligner le
manque de contrôle devant le caractère privé des données, l'absence de
standards et le coût, tant des dispositifs comme du développement de systèmes
RFID.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans une bibliothèque, il faudrait d’abord étiqueter tous les types de
documents (livres, revues, CDs…) Les étiquettes peuvent se coller sur une
feuille de papier, elles ont une mémoire en lecture/écriture et font aussi
fonction d’antivol. Quand elle est lue pour un prêt, la partie « antivol » se
désactive. C’est un grand changement par rapport aux systèmes actuels où le
mode d’identification et le système antivol sont séparés. Le système de prêt
est formé d’un lecteur pour identifier l'usager, lequel dispose d'une carte, un
lecteur RFID sur lequel se posent les livres et d’un écran tactile pour aider
dans la procédure de prêt automatique. Les livres sont alors placés sous le
lecteur et la carte de l’usager sous un scanner de code-barres ; L’étiquette
est lue, ce qui désactive la fonction antivol et enregistre le prêt dans la
base de données. Le retour peut se faire de la même façon. Pour mener à bien le
récolement des ouvrages ou vérifier leur rangement, on peut utiliser des
lecteurs portatifs. Le système derrière, en plus de recueillir et de visualiser
des informations peut proposer d’autres données statistiques comme les heures
et la quantité des prêts, des retours, la moyenne de livres prêtés par usager,
la durée moyenne des prêts et des comparaisons entre le prêt automatique et le
prêt assuré par le personnel.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://farm1.static.flickr.com/30/60275172_50bddd0f0a.jpg?v=0&quot; /&gt;dispositif 3M
proposé par &lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://www.flickr.com/photos/libraryman/60275172/&quot;&gt;Libraryman&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.flickr.com/photos/libraryman/60275172/&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concrètement ça donnerait : l’usager effectue la recherche d'un livre ou
d’un article, avec l'aide ou non du personnel. Une fois qu'il a choisit un
document, il va à l’automate de prêt et place sa carte de sous le lecteur de
code à des barres ou de RFID, suivant le cas. L'ordinateur l'identifie et lui
montre ses informations en cours (livres ou articles en prêt, date de retour,
etc.). Si l’usager remplit toutes les conditions, il peut effectuer un prêt, et
pour cela passe le livre sous le lecteur RFID, qui fournit l'information à la
base de données et désactive le bit de sécurité. Au moment de quitter la
bibliothèque, l’usager doit traverser les bornes antivol situées à la sortie
qui activeraient une alarme au cas où le livre n'aurait pas été correctement
emprunté. Pour rendre ses emprunts, l’usager passe ses ouvrages à l’automate de
retour,  pour  mettre à jour ses données et faire apparaitre ses
documents dans la base de données comme rendus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ce qui concerne le respect de la vie privée, le personnel doit s’assure
de la confidentialité des données. Certaines personnes craignent que les
étiquettes de leurs livres puissent être lues et divulguer ainsi leurs données
(numéro de lecteurs, etc.). Ceci peut être évité en stockant ces données
uniquement dans les cartes des usagers. Mais les principaux problèmes liés à la
vie privée apparaissent quand on parle d’introduire des puces RFID sur la carte
d’identité où résident des informations sensibles, ce qui est éloigné de
l’usage possible en bibliothèque et relève plutôt des compétences du
législateur.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://altaide.typepad.com/jacques_froissant_altade/images/rfid.jpg&quot; /&gt;from
&lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://www.ibiblio.org/Dave/ar00503.htm&quot;&gt;Doctor
fun&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les avantages en revanche sont nombreux : dans la majorité des cas en
bibliothèques on a employé des étiquettes de Haute Fréquence à 13.56 MHz,
puisqu'on n'a pas besoin d'une grande portée de lecture et qu’il s’agit du
standard le plus diffusé aujourd’hui. Les principaux standards de HF pour
bibliothèques sont l'ISO15693 et l'ISO18000-3 (ISO, 2001). Les étiquettes sont
passives parce que la quantité d'information nécessaire pour stocker les
informations n'est pas très importante. Avec la RFID, on gagne du temps dans
les processus de circulation du document (automatisation des tâches), au moment
du récolement, le système détecte même les ouvrages qui sont mal rangés. Pour
obtenir des statistiques fiables sur l'utilisation du lieu on peut installer
des capteurs dans les points de lecture. Le coût peut être un obstacle mais il
devrait être réduit au fur et à mesure de l’utilisation de la technologie, et
au su des bénéfices engendré, il apparaît moindre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelques bibliothèques qui ont adopté la RFID&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les étapes de mis en place sont :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Étiquetage des documents  &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Installation des lecteurs, appareils de prêt et retour.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;installation de logiciels adéquat pour la gestion, le contrôle et le
maintien des données des usagers et de la localisation des livres, permettant
l'acquisition de données en temps réel.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mise en œuvre.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; Le tableau suivant donne une idée du temps nécessaire pour étiqueter
tous les livres selon le nombre d’appareils dont on dispose :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;border: medium none ; border-collapse: collapse;&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td colspan=&quot;5&quot; style=&quot;border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 460.6pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;temps nécessaire pour
l'étiquetage des documents (en semaines)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Nº de stations&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;4&quot; style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 368.5pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;491&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Nº de documents&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;50.000&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;250.000&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;500.000&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;750.000&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;50&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;100&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;150&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;25&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;50&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;75&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;3,5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;17&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;34&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;51&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;2,5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;12.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;25&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;37.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;20&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;30&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.1pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;10&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 92.15pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;123&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, quelques exemples de bibliothèques ayant mis en place la RFID dans leurs
établissement :&lt;br /&gt;
Biblioteca pública West Bloomfield Township : &lt;a href=&quot;http://checkpointsystems.com/docs/cpt-west_bloomfield%20_library.pdf&quot;&gt;http://checkpointsystems.com/docs/cpt-west_bloomfield
_library.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Cerritos Library (California): &lt;a href=&quot;http://checkpointsystems.com/docs/CPT-Cerritos.pdf&quot;&gt;http://checkpointsystems.com/docs/CPT-Cerritos.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

Biblioteca Colchester : &lt;a href=&quot;http://www.intellident.co.uk/downloads/ColchesterCaseStudy.pdf&quot;&gt;http://www.intellident.co.uk/downloads/ColchesterCaseStudy.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

Centro de Humanidades y Ciencias Sociales de Madrid: el Ministerio de Educación
yCiencia  : &lt;a href=&quot;http://www.rfid-magazine.com/noticias/detalle.php?id=454&quot;&gt;http://www.rfid-magazine.com/noticias/detalle.php?id=454&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;
[pour des ressources en France et en français voir Bibliopédia : &lt;a hreflang=&quot;fr&quot; href=&quot;http://biblio.wikia.com/wiki/RFID&quot;&gt;http://biblio.wikia.com/wiki/RFID&lt;/a&gt; et le
gros dossier de l'ADDNB : &lt;a hreflang=&quot;fr&quot; href=&quot;http://addnb.fr/rubrique.php3?id_rubrique=50&quot;&gt;http://addnb.fr/rubrique.php3?id_rubrique=50&lt;/a&gt;]&lt;br /&gt;

&lt;br style=&quot;font-weight: bold;&quot; /&gt;
&lt;strong&gt;Voir aussi (toujours proposé dans l'article) :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Gartner consulting. &lt;em&gt;Gartner high-lights key emerging technologies in
2005 hype cycle&lt;/em&gt;. &lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://www.gartner.com/press_releases/asset_1344%2060_11.html&quot;&gt;http://www.gartner.com/press_releases/asset_1344
60_11.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kern, c. &amp;quot;&lt;em&gt;Radio-frequency-identification for security and media
circulation in libraries&lt;/em&gt;”. in: &lt;em&gt;The electronic library&lt;/em&gt;, 2004, v.
22, n. 4, pp. 317-324&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Libbenga, J. &lt;em&gt;Vatican library adopts RFID&lt;/em&gt;, 2004. &lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://ww.theregister.co.uk/2004/07/09/vatican_library_rfid&quot;&gt;http://ww.theregister.co.uk/2004/07/09/vatican_library_rfid&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mccullough, J.  “Redesigning library applications for PDAs: ILS vendor
perspective”. in: &lt;em&gt;Library hi tech&lt;/em&gt;, 2003, n. 21, pp. 393-399.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;singh, J.; Brar, N.; Fong, c. “The state of RFID applications in
libraries”. in: &lt;em&gt;Information technology and libraries&lt;/em&gt;, 2006, n. 25, pp.
24-32.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;sue, K. “The implementation of the RFID system for improving customized
service: the case of the National Library of Korea”. in: &lt;em&gt;World library and
information congress&lt;/em&gt;, 2006. &lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://www.ifla.org/IV/ifla72/papers/140-Kim-en.pdf&quot;&gt;http://www.ifla.org/IV/ifla72/papers/140-Kim-en.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wu, N. c.; Nystrom, M. A.; Lin, T. R.; yu, H. c. “Challenges to global RFID
adoption”. En: &lt;em&gt;Technovation&lt;/em&gt;, 2006, v. 26, n. 12, pp. 1.371-1.323.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    
    
    
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