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  <title>Vagabondages - Tag - web 2.0</title>
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  <description>Errances et flâneries au fil de mes représentations : un blog sur le monde de l'information et des bibliothèques.</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Wed, 19 Nov 2008 15:46:22 +0100</pubDate>
  <copyright>© Vagabondages</copyright>
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    <title>Gazouiller en bibliothèque avec Twitter</title>
    <link>http://www.vagabondages.org/post/2007/06/15/Twitter</link>
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    <pubDate>Fri, 15 Jun 2007 21:11:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Thomas</dc:creator>
        <category>Bibliothèques - réflexions</category>
        <category>blogging</category><category>service de références</category><category>web 2.0</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Un service qui semble en plein essor, i.e. que je vois de plus en plus cité
dans les différents billets proposés par mon agrégateur, est celui de &lt;a href=&quot;http://twitter.com/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Twitter&lt;/a&gt; qu’on pourrait traduire
&lt;em&gt;grosso modo&lt;/em&gt; par &amp;quot;gazouilleur&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://assets1.twitter.com/images/twitter.png?1181872476&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce que Twitter ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce service n'est pas neuf semble-t-il qui a été lancé &lt;a href=&quot;http://www.techcrunch.com/2006/07/15/is-twttr-interesting/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;en
juillet 2006&lt;/a&gt; sous le nom de &lt;em&gt;twttr&lt;/em&gt; mais ce n'est que depuis
quelques semaines qu'il a vraiment pris de l'ampleur. De quoi s'agit-il ?
Twitter est ce qu'on pourrait appeler un système de micro-blogging, couplé à un
réseau social ou, comme &lt;a href=&quot;http://fr.techcrunch.com/2007/03/14/apres-mybloglog-twitter-la-nouvelle-folie-de-la-blogosphere/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;l'explique TechCrunch&lt;/a&gt; : &lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;il s’agit d’une plateforme hyper simplifiée de blog qui permet de publier
textes et liens (c’est tout) et qui est construite autour d’un réseau social
permettant de suivre les mises à jours des membres de la communauté. Twitter
explique que cette plateforme est destinée à vous informer ou informer les
utilisateurs sur “ce que vous faites”.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les billets ainsi publiés sont dès lors d'un minimalisme confondant et d'une
simplicité extrême. Pas d'analyse complexe, ni de ces longs et illisibles
billets que l'on retrouve ci et là (dont sur ce blog ^^). C'est plutôt la
longueur et le style d'un SMS qui sont ici prônés, avec l'effet réseau d'une
messagerie instantanée. &lt;a href=&quot;http://www.internetactu.net/?p=6742&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Internet Actu&lt;/a&gt; précise :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le principe est simple, vous disposez d’une page personnelle sur laquelle
vous pouvez envoyer des messages via IM ou SMS. Vos amis peuvent s’abonner à
votre page pour être alertés à chaque fois que vous envoyez un message - en
choisissant eux aussi la manière, IM ou SM&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Un moyen de tenir ses amis au courant de ce qu'on fait, et d'envoyer des SMS
gratuitement. Et donc envoyer des messages sur twitter via l'interface web, IM
ou SMS. Si vous voulez voir un exemple de ce que cela peut donner, allez voir
la page d'&lt;a href=&quot;http://twitter.com/akearns&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Amy Kearns&lt;/a&gt;,
bibliothécaire.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://fr.techcrunch.com/wp-content/uploads/twitterhome.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une façon également d'être toujours présent -et quelque part, c'est cela qui
importe, peut-être bien plus que de participer. Une façon qui souligne aussi le
nomadisme grandissant des outils et des pratiques sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble des utilisateurs apparaît sur une &lt;a href=&quot;http://twittermap.com/maps&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Twittermap&lt;/a&gt;, une carte donc,
consultable également sur &lt;a href=&quot;http://twittervision.com/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Twittervision&lt;/a&gt;, et il est possible de faire des recherches grâce à une
fonctionalité propre intitulée &lt;a href=&quot;http://twittermap.com/search/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Twittersearch&lt;/a&gt; (c'est original).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Critiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On pourrait néanmoins formuler quelques critiques vis à vis de ce service.
La première réside dans l'intérêt réel des &lt;em&gt;posts&lt;/em&gt;. Twitter veut
répondre à la question &amp;quot;qu'est-ce que je fais&amp;quot; mais du coup, il y a nombre de
billets qui sont d'un intérêt quasi nul. Savoir qu'untel est dans le train ou
que telle personnalité trompe son conjoint parce que l'abonné vient de le lire
sur la devanture d'un magazine est à mon avis fort peu appréciable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du coup, on arrive à une nouvelle forme d'infopollution qui souligne une
nouvelle critique à formuler : nous avons des journées déjà parcellisées, je
veux dire que nous sommes constamment dérangés pour une raison x ou y et qu'il
devient rare et difficile de seulement s'assoir à son bureau et consacrer une
heure ou deux à une même tâche. Si en plus, nous voilà dérangés par des SMS
dénués d'intérêt, ça commence à devenir insupportable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Utilisation de Twitter dans l'enseignement supérieur&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nonobstant ces critiques, certaines utilisations intéressantes de twitter
semblent émerger... ou plutôt pourraient émerger, puisque ce n'est pas encore
le cas. Ainsi, l'&lt;del&gt;enseignant chercheur&lt;/del&gt; journaliste Manuel Canevet,
sur son blog &lt;a href=&quot;http://toujoursplus.hautetfort.com/archive/2007/05/09/twitter-quand-le-web-2-0-peut-servir-les-universites.html&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Toujours Plus&lt;/a&gt;, s'est-il penché sur les utilisations du
logiciel dans un cadre universitaire :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Imaginons qu’une université se créé un compte twitter. Imaginons que ses
étudiants également et connectent leurs profils. L’université peut de façon
très simple envoyer des messages à ses étudiants et les toucher avec une quasi
certitude : &lt;em&gt;« Mr Untel reporte son cours »&lt;/em&gt;,
&lt;em&gt;« la B.U. sera fermée demain »&lt;/em&gt;…..tout ça par SMS et
gratuitement.&lt;span&gt; &lt;/span&gt; Après les panneaux d’affichage en liège, les
mails sur des boites @univ-… voici venu le temps de twitter ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le même Manuel Canevet est allé plus loin encore qui a &lt;a href=&quot;http://toujoursplus.hautetfort.com/archive/2007/05/29/suivre-en-temps-reel-sur-son-telephone-l-actu-de-l-enseignem.html&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;créé un compte Twitter pour l'AEF&lt;/a&gt; afin de diffuser encore
plus largement les Actualités de l'Enseignement Supérieur déjà accessibles en
ligne sur leur &lt;a href=&quot;http://www.l-aef.info/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;site
internet&lt;/a&gt;, vous permettant ainsi de suivre toute l'actualité idoine sur
votre téléphone mobile :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;J'ai créé un compte Twitter à l'AEF ( &lt;a class=&quot;blines3&quot; title=&quot;Link outside of this blog&quot; href=&quot;http://twitter.com/aef&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://twitter.com/aef&lt;/a&gt; ). Cela va vous permettre de recevoir
&lt;strong&gt;&lt;ins&gt;gratuitement&lt;/ins&gt;&lt;/strong&gt; par SMS,  par messagerie
instantanée (msn, jabber...) ou par internet, toute la journée, quasiment en
temps réel les titres des dépêches de l'AEF. Plus besoin d'être derrière son
ordinateur pour apprendre la dernière nomination au ministère ou la dernière
déclaration du ministre, la tenue d'un prochain colloque ou bien le nombre de
manifestants dans un mouvement de protestation. Dans un premier temps cela sera
sans doute un peu artisanal, et je me concentrerais uniquement sur les titres
des dépêches &amp;quot;enseignement supérieur | recherche&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;En ce qui concerne le monde de l'entreprise, &lt;a href=&quot;http://descary.com/?p=410&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Benoît Descary&lt;/a&gt; explique que ce
peut être un bon moyen de faire passer rapidement des informations à un groupe
de personnes, si par exemple vous possédez un commerce et que vous désirez
informer votre clientèle des nouveautés que vous recevez en boutique, ou tout
simplement pour informer des nouveautés du groupe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Utilisation de Twitter dans les bibliothèques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pour les bibliothèques ? Vous pensez bien que nos &lt;a href=&quot;http://www.theshiftedlibrarian.com/archives/2007/04/09/more_thoughts_on_twitter.html&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;collègues&lt;/a&gt; &lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://davidrothman.net/2007/03/09/why-should-we-care-about-twitter/&quot;&gt;américains&lt;/a&gt;
se sont déjà penchés sur la question, et en réflechissant aux possibilités du
service on peut lister deux grandes utilisations. La première consiste à
alerter ses usagers :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Alerter une communauté des nouveautés y compris, et pourquoi pas ?, en
fonction des groupes d'usagers (ados, parents, étudiants, chercheurs
d'emploi...)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prévenir les usagers lorsque les ouvrages qu'ils ont réservés sont
arrivés&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prévenir lorsque le catalogue tombe en panne&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rappeler des ouvertures/fermetures exceptionnelles de la bibliothèque&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prévenir des événements divers et variés...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
L'autre usage potentiel réside dans l'ouverture d'un service de référence en
ligne, et c'est sans surprise le blog &lt;a style=&quot;font-style: italic;&quot; hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://www.teachinglibrarian.org/weblog/2007/05/reference-services-and-twitter.html&quot;&gt;
Digital reference&lt;/a&gt; qui évoque la question en parlant de ce que propose la
&lt;a style=&quot;font-style: italic;&quot; hreflang=&quot;fr&quot; href=&quot;http://twitter.com/NLC_Reference&quot;&gt;Nebraska Library Commission&lt;/a&gt; dont le
compte Twitter est empli de questions posées par les usagers (mais pas des
réponses ensuite données). Incidemment ça permet de se faire une idée des
questions qui peuvent être posées à un service municipal de références en
ligne.&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Stephen Francoeur, du blog &lt;em&gt;Digital reference&lt;/em&gt; explique ce que
pourrait donner une telle utilisation :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;Library sets up a Twitter account for reference and advertises it on
library web site (among other places, obviously)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Users add the library as a friend in Twitter so they can send reference
questions to Twitter, having been forewarned that there is no privacy in
submitting their questions this way (the library could tell users that it's
like putting a question on an online bulletin board or forum). Users might also
use the direct message option in Twitter to submit their questions.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;The library answers the question in Twitter using the direct message
option.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ou avec l'implémentation d'une base de connaissance alimentée par un flux
RSS :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;User submits question to library (via &lt;a href=&quot;http://help.twitter.com/index.php?pg=kb.page&amp;amp;id=15&quot;&gt;Twitter direct message
option&lt;/a&gt; or via chat, IM, email, reference desk, SMS reference,
etc.)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Library answers the question and asks permission to add it (stripped of all
personally identifiable information) to a publicly searchable knowledgebase
available from the library's web site. That knowledgebase spits out a RSS feed
of all newly entered question/answer pairs.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;With permission from the user, the question and answer are added to the
knowledgebase, which in turn sends out its RSS feed, which itself is sent to
rss2twitter to be passed along to the library's Twitter account.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Bon, je demeure un peu sceptique, ne serait-ce parce que je pense notre
société française et notre profession beaucoup moins à l'aise que nos chers
voisins outre-atlantique avec ce genre de nouveautés technologiques.
D'ailleurs, même ces derniers ne sont pas tous convaincus. Néanmoins, ça valait
le coup de le mentionner au su de l'utilisation croissante qui apparaît.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Web, web 2.0 et mondes virtuels</title>
    <link>http://www.vagabondages.org/post/2007/04/19/Web-web-20-et-mondes-virtuels</link>
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    <pubDate>Thu, 19 Apr 2007 12:13:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Thomas</dc:creator>
        <category>Second Life</category>
        <category>second life</category><category>web</category><category>web 2.0</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Sur &lt;a href=&quot;http://www.michelleblanc.com/2007/04/16/web-web-2-0-second-life-mondes-virtuels-immersifs/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;son blog&lt;/a&gt;, Michel Leblanc nous fait découvrir une présentation
de l'évolution du web, depuis ses début en 1990 et les premiers navigateurs
(Netscape, Mosaic) au développement de plus en plus prégnant des mondes
virtuels, Second Life en tête. Le diaporama, intitulé &lt;em&gt;&amp;quot;Web, Web 2.0 and
Virtual Worlds&amp;quot;&lt;/em&gt;, nous vient de Roo Reynolds, l’évangéliste Second Life
d’IBM qui termine sa présentation par une &lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/rooreynolds/web-web-20-and-virtual-worlds/42&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;liste des possibilités&lt;/a&gt; dès lors offertes aux entreprises
voulant utiliser ces technologies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le diaporama en entier :&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=35448&amp;amp;doc=web-web-20-and-virtual-worlds-15386&quot; height=&quot;348&quot; width=&quot;425&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=35448&amp;amp;doc=web-web-20-and-virtual-worlds-15386&quot; /&gt;
&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;/object&gt;</description>
    
    
    
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