Put books in your head
Par Thomas le mercredi 14 juillet 2010, 11:33 - Bibliothèques - images de - Lien permanent
Nos collègues Nord-Américains ont l'habitude d'organiser des club lecture et autres activités estivales. Les actions de promotions alors fleurissent et l'ont voit apparaître sur le web diversfilms sur le sujet, plus ou moins réussi.
Avez-vous vu cet exemple proposé par l'équipe de la bibliothèque scolaire de la Sprague Elementary School qui nous proposent une vidéo intitulée "Put Books in Your Head". Pour la première fois, les étudiants ont également participé à la réalisation de ce clip tournée lors de la réunion du club en juin dernier.
Commentaires
Passant outre l'impression de ne commenter que les billets où l'on peut suivre nos amis américains dans leurs bibliothèques, me voici de nouveau.
En dehors du fait que les membres de ce groupe de lecture doivent s'amuser comme des petits fous à monter leur chorégraphie et leur vidéo - peut être considèrent-ils ça comme leur kermesse de fin d'année qui sait? - je me demande ce que cela leur rapporte, en terme de fréquentation.
Montrer que leur groupe est actif? Sait 's'amuser'?
Cela leur a-t-il fait de la publicité?
Est-ce que concrètement le nombre de participants a augmenté?
Y a-t-il des groupes de lecture près de chez moi? Ah je digresse... C'est une question qui m'est venue à l'esprit, peut être la vidéo eu l'impact souhaité...
Bonjour,
Je ne sais pas si cela a réellement eu l'impact souhaité. Néanmoins, il s'agit d'une part d'une bibliothèque scolaire, donc avec un public captif, d'autre part, il s'agissait de faire participer les élèves à cette expérience.
L'impact alors peut être le même que pour tout autre manifestation scolaire de cohésion de groupe, d'image aussi pour un service pas forcément attractif puisqu'associé aux études (quoiqu'on ne sache rien de leur fonds).
Dans cette optique, si le premier objectif est de s'amuser alors finalement pourquoi pas ? Je doute que la fréquentation augmente sensiblement mais qui sais au final ce qu'il en sera ?